Буллинг – произошел от английского слова «bully», что означает «насильник», «хулиган», «драчун», «запугивание».

Этот термин характеризует вид психологического террора: травлю одного человека другим, избиение, применение менее радикальных методов нарушения психо-эмоциональной устойчивости (сплетен, приколов, насмешек, бойкота, рэкета, дразнилок, обидных шуток, обзываний). Последние получили название моббинг.

По статистике 44% школьников в возрасте от 7 до 15 лет становятся буллинг-агрессивными. Примерно половина – делает это сознательно и многократно.

Сегодня дети особенно жестоки. Причин агрессивного преследования множество: воспитание или его отсутствие, наследственность, стремление проявить свое «Я» и характер, просмотр жестоких кинофильмов, передач, мультфильмов.

Реакция на буллинг отлично продемонстрирована в художественном фильме «Чучело» (1983 г.) режиссера Ролана Быкова. Шестиклассница Лена Бессольцева умело передает все чувства, которые может испытать ребёнок: боль, одиночество, страх поделиться проблемой с взрослыми, чувство безысходности и беззащитности.

За что травят?

Обычно давление на ученика совершают из-за внешности, неряшливости, неполноценности семьи, отсутствия общих интересов, принадлежности к бедной или богатой семье, странностей в поведении, неразговорчивости, стремления к учебе, немодному хобби, общения с конкретным ребенком.

Часто причиной "наездов" может стать просто необъяснимая антипатия. Вспомните, как мы можем невзлюбить совершенно незнакомого человека, бросив на него один единственный мимолетный взгляд.

Кто начинает травлю?

В большинстве случаев травлю начинает более сообразительный, самостоятельный и хитрый ребенок. Таким образом, он стремится завоевать расположение сверстников, старшеклассников, взрослых. От этого ребенок может получать материальную или духовную выгоду, удовольствие. Иногда это способ развлечься без определенной цели.

 Как реагируют другие?

Прочая детвора обычно игнорирует происходящее. Врачи-психологи объясняют это нежеланием участвовать или выступать защитником того, над кем насмехаются для сохранения своего положения (статуса в коллективе), душевного равновесия.

Равнодушие ребенка к сверстнику, который подвергается буллингу – первый признак его неполноценного развития. В будущем это может привести к психическим расстройствам. Родители обязаны обращать внимание на такую линию поведения, пытаясь вызвать у чада чувство справедливости, умение анализировать, активные действия (оказать помощь тому, кто попал в беду).

Не допустить распространения буллинга должны и педагоги. Чаще всего они игнорируют буллинг-ситуации, что свидетельствует о непрофессионализме, некомпетентности.

       Как узнать?

·  порванная куртка, футболка, штаны, ссадина, ушиб, синяк, травма на теле;

·  категоричный отказ идти на уроки, быстрое исчезновение карманных денег;

·  постоянная потеря дорогостоящих вещей, одежды, обуви, игрушек, техники                (планшета, телефона, наушников, плеера, флешки);

·  снижение аппетита, депрессия, ночные кошмары;

·  ощущение круглосуточной тревоги на улице во время прогулок;

·   нежелание посещать гостей, играть с братьями, сестрами, одноклассниками.

Что предпринять?

Сначала поговорите с ребёнком, постарайтесь выяснить причину отстраненности, нежелания учиться. Если вы не стали посвященным в тайну, поговорите с ближайшим другом (подругой), сводите ребёнка к детскому психологу. С незнакомым человеком, тем более специалистом, малыш пойдет на контакт (возникает здоровое желание выговориться).

Посетите школу: поговорите с классным руководителем, администрацией. Учителя всегда знают, что происходит, но не всегда стремятся решить буллинг-проблему.

Попросите сообщать о таких случаях, пресекать попытки, проводить воспитательные беседы с буллерами, классом. Иногда полезно сообщить родителям буллеров о травле.

Дети, подвергшиеся буллингу, страдают от нервных патологий, заболеваний сердечно-сосудистой системы, имеют склонность к суициду, низкую успеваемость, отсутствие полноценного развития, общения с друзьями.

Научите ребенка постоять за себя, сохраняя достоинство. Объясните малышу неуместность дразнилки-оскорбления (например, рыжие волосы или очки – проявление индивидуальности, гордость того, кто их имеет).

Если причина в поведении, неопрятности, привычке грызть ногти, колупаться в носу – помогите избавиться от недостатка, расскажите о правилах этикета и как важно им следовать.

                                                                                                                                                                                                                                                   Подготовила Психолог Николаеня Ю. В.